紙岸書燈
辨認角色是否有所顧慮，可以先看他避開了哪些話題、保留了哪些選項，再把推測與正文確定呈現的資訊分開記錄。女友不能說的事
《女友不能說的事》回顧自己怎麼認識某位角色時，可以依序找出初見印象、產生疑問與改變評價的時刻，整理資訊如何逐步累積。評價角色是否鮮明，可以談具體反應而非只列出形容詞。外在形象和實際行動若有差異，那份落差本身可以細談。
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《女友不能說的事》名字相近時可留意稱呼。某次沉默引起注意時，先看看前一句話問的是什麼。初次評價仍可保留彈性。
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一個人的主動關心，和另一個人的接受方式值得一起看。身分背景不能替所有行動提供解釋，回到對話與選擇之中，才比較容易說明自己怎麼認識這個人。可行的方法有多少，會影響對一次決定的理解，先整理當下限制，較能分清意願和能力的差別。
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對一位人物印象模糊，可以先回想他最後一次出現的互動。態度轉折需要回看原因。角色做了自己不認同的事，仍可試著理解他選擇這個方法的理由，理解與贊成不需要同時成立。
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情緒的來源不必立刻猜中。有些反應讀來令人意外，可以回找當時是否漏看了細節。熟悉人物不必等於看透。
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平常的說話習慣遇到壓力後是否改變，可以當作觀察人物的一個角度，但結論仍要搭配具體情境。未曾說明的心情，先保留為自己閱讀時產生的推測。喜歡誰可以有自己的理由。
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討喜與真實感不一定相同，談人物時可以分別說明。補充資訊之後，再想想原先的評價需不需要調整。談角色是否親近時，可以想想自己有沒有理解他的考慮過程。
